為了做好2016年秋季及以前入學(xué)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作的指導(dǎo)工作，加強我校網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)過程的規(guī)范化管理，現(xiàn)將有關(guān)事宜及要求通知如下：

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的提交

1.畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書審查工作已結(jié)束，凡任務(wù)書審查未通過或未提交的學(xué)生將不能進入本次畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫環(huán)節(jié)。

2.請學(xué)生務(wù)必在10月18日之前按要求完成畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿，并通過學(xué)院學(xué)習(xí)平臺的“畢業(yè)論文（設(shè)計）（含答辯）”提交畢業(yè)論文(設(shè)計)電子文檔（doc文件），文件命名規(guī)則與任務(wù)書相同。

3.論文上傳后，學(xué)生可在學(xué)習(xí)平臺的“畢業(yè)論文（設(shè)計）（含答辯）”中查看指導(dǎo)教師給出的評閱意見并根據(jù)指導(dǎo)教師的意見及時對論文進行充實、完善、修改，并再次提交修改后的畢業(yè)論文(設(shè)計)電子文檔。未按時提交畢業(yè)論文(設(shè)計)或?qū)彶椴缓细竦膶W(xué)生將自動轉(zhuǎn)入下一批次。請學(xué)習(xí)中心通知學(xué)生務(wù)必按時提交畢業(yè)論文（設(shè)計）。畢業(yè)論文(設(shè)計)提交時間截止后，系統(tǒng)將自動關(guān)閉。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)和評閱

1.教師指導(dǎo)：指導(dǎo)教師要加強與學(xué)生的溝通和交流，定期檢查所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）進度和完成質(zhì)量，及時解答學(xué)生提出的問題，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）。

2.教師評閱及審查：學(xué)習(xí)中心論文指導(dǎo)教師須登錄學(xué)院信息管理平臺評閱所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計），登錄用戶名為系統(tǒng)生成的指導(dǎo)老師編號，密碼由學(xué)習(xí)中心相關(guān)管理人員上傳指導(dǎo)老師信息時設(shè)置，登錄級別選擇“指導(dǎo)老師論文審查”（具體操作指南見附件1）。指導(dǎo)老師評閱所指導(dǎo)的學(xué)生論文（設(shè)計）后，應(yīng)及時給出評閱意見，也可在學(xué)院提供的評閱文本框中填寫修改意見，學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師意見修改畢業(yè)論文（設(shè)計）并上傳。

在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作截止日期前，指導(dǎo)老師審查未通過的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）不再進行論文相似性檢測或論文答辯，請指導(dǎo)老師及時審閱學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）。

三、論文相似性檢測

為進一步提高網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，杜絕論文（設(shè)計）抄襲行為的發(fā)生，學(xué)院對所有學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）進行兩次相似性檢測。初次檢測結(jié)果不合格者，可以在學(xué)院規(guī)定時間內(nèi)修改后重新上傳，經(jīng)指導(dǎo)老師登錄學(xué)院信息管理平臺重新審查通過后，由學(xué)院統(tǒng)一進行復(fù)檢，檢測結(jié)果合格，學(xué)生方可參加答辯。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）的二次檢測結(jié)果中依然存在嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象，將取消答辯資格。其畢業(yè)論文（設(shè)計）視為不合格。

畢業(yè)論文（設(shè)計）期間，學(xué)院提供檢測帳號供學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)老師提前檢測學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）是否抄襲。

四、論文（設(shè)計）寫作時間具體進度安排

學(xué)生完成畢業(yè)論文初稿：10月18日前

指導(dǎo)老師完成畢業(yè)論文完成初稿的評閱：10月22日前

次論文相似性檢測：10月23日-10月26日

學(xué)生完成畢業(yè)論文修改稿：10月27日-11月9日

指導(dǎo)老師完成畢業(yè)論文修改稿評閱：11月12日前

第二次論文相似性檢測：11月13日-11月16日

五、注意事項

學(xué)生提交了畢業(yè)論文（設(shè)計）電子文檔后，要注意查看是否提交成功，并下載論文，確認(rèn)是否能正常打開。

使用論文相似性檢測系統(tǒng)主要預(yù)防畢業(yè)論文寫作中出現(xiàn)的非正常引用、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為，論文整體質(zhì)量的高低由指導(dǎo)老師和答辯委員會做出評判。