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大學(xué)生“硬核隔離38天” 體現(xiàn)勇氣與擔(dān)當(dāng)

3674         2020-03-06    奧鵬教育

這兩天,生郭岳因“硬核隔離38天,未連累一名親友”受到網(wǎng)友關(guān)注。

從離開(kāi)武漢回到河北老家隔離、確診、治療再隔離,他的一系列操作堪稱(chēng)典范。而在治愈出院后,他還給一名新冠肺炎患者捐獻(xiàn)血漿,并且仍獨(dú)自住在家中車(chē)庫(kù)里,打算再住滿(mǎn)一個(gè)14天,“這樣更安全一些,也不會(huì)給家人和周?chē)藥ゲ槐匾穆闊薄?br/>

網(wǎng)友將郭岳的防護(hù)與自我隔離行為稱(chēng)為“硬核”,“硬”在哪里?

大學(xué)生“硬核隔離38天” 體現(xiàn)勇氣與擔(dān)當(dāng)

首先自武漢踏上回鄉(xiāng)旅程開(kāi)始,郭岳就做好了“全副武裝”——戴了3層口罩和手套,且在途中沒(méi)和任何人交談;落地之后,他讓提前開(kāi)車(chē)來(lái)接他的父親對(duì)自己全身和行李進(jìn)行消毒;回到家之后,他又主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)說(shuō)明自己的情況,把自己隔離在臥室里,沒(méi)有接觸任何人;隨后是確診、治療,郭岳順利出院,但他仍沒(méi)有選擇與家人生活在一起,而是在車(chē)庫(kù)中獨(dú)居,將自己繼續(xù)隔離28天。

這就是郭岳的教科書(shū)式自我隔離,整個(gè)過(guò)程中,我們看到了一個(gè)大學(xué)生的良好教養(yǎng)、超強(qiáng)自制力與社會(huì)責(zé)任感。所謂“硬核”云云,不過(guò)是操作其表,品格其里。

眾所周知,在疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制中,從中央到地方反復(fù)提及要層層壓實(shí)“四方責(zé)任”,而四方責(zé)任的一個(gè)重要方面就是個(gè)人責(zé)任。個(gè)人責(zé)任既包括戴口罩、勤洗手等日常防護(hù),也包括需及時(shí)上報(bào)健康狀況、行動(dòng)來(lái)源以及加強(qiáng)自我隔離等。

大學(xué)生“硬核隔離38天” 體現(xiàn)勇氣與擔(dān)當(dāng)

郭岳自始至終都在嚴(yán)格踐行個(gè)體防護(hù)責(zé)任:離開(kāi)武漢時(shí)全副武裝本質(zhì)上是“防擴(kuò)散”;回到老家時(shí)嚴(yán)格自我隔離,這是“防輸入”。這番全流程操作把個(gè)體防護(hù)責(zé)任做到了,大限度地切斷了傳染源,終,郭岳以及他的家人也都因此獲益。

郭岳的“硬核隔離”走紅并得到廣泛認(rèn)同,再次申明了一個(gè)道理:全力做好個(gè)人防護(hù)與隔離,是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),也是對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。疫情面前,每個(gè)人都需做好自我防護(hù)與隔離,這是筑牢疫情防護(hù)之墻的前提。每個(gè)人從“末梢”端拿出郭岳式防控態(tài)度,顯然也宜成為落實(shí)個(gè)體防疫責(zé)任的“標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作”。

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